司法試験超人気講師が教える試験勉強の技術―あらゆる試験に強くなる82のヒント

司法試験超人気講師が教える試験勉強の技術―あらゆる試験に強くなる82のヒント

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柴田 孝之 | ダイヤモンド社 | 2001-12

26点：￥ 150より 詳細

総合評価：

やる気系ではありません
資格取得のためにある程度努力してみたけれど
迷いがあるときの良書だと思います。
やる気、モチベーションアップのための書ではありません。
どちらかというと、勉強法に特化した本です。
できる人はこういう風に考えているのか、と
個人的には、とても参考になりました。

当たり前のこと
賛否両論ありますが、私は、お勧めです。
例えば「論語」には当たり前のことが当たり前に書かれているが、
いざ「実践」となると、なかなか難しいものです。
この本も、至極もっともな事が書かれているため、さらっと読めて
しまうだけに、読み終えた後の充足感は少ないかも知れない。
しかし、「知っている」ということと「できる」こととは違う。
みんなが「できる」のであれば、難関資格の取得期間は、もっと
短くなるはずだからである。
そういう意味で、本当に自分の勉強方法が効率的なのか、日々
チェックする目的で本書を利用すれば、資格取得も近づくのでは
ないかと思う。
この本は読んで満足する本ではない。利用して初めて価値が出る。
書棚の肥しにするのは勿体無い。

夢に向かってじみ〜〜〜な努力を！
　この種のマニュアルは、絶対に自分で作り出す必要がある。

　理由は三つある。
　1つ目は、人それぞれ環境・能力・経験が全く異なるから
であり、自分にあうものを作らなければ最大の効果は出ないからだ。
　2つ目は、状況が変わったとき、自分なりに考えて対処する
必要が出てくるからである。計画通り夏休みの宿題が終わらないなど。
　3つ目は、マニュアルどおり運よく資格を取って就職・独立したとしても、
相対的に自分の頭で対処できなくなるからです。例えば、一般に大手企業の
就職試験において高学歴者が有利だと言われている。基本的に高学歴者は
遅くとも高校生、早い人は小学生の段階で自分に合った勉強方法・計画の
立て方を考え続け、実行している。だから、このような本は何冊でも書けます。
就職試験とその後では、差が出るのはある意味当然だろう。
それを企業側は把握している面がある。

　自分は、毎日10〜30分は学習の進み具合と修正に当てている。
初めは、何ページ進んだ何問中何問出来なかったか・・・
そうやって自身のマニュアルを作っている。

　でも、自分で毎日考え続けるのはきつい。
　
　だから、目標を持って生きてくれ。やりたい仕事に少しでも近いものを
選んで頑張れ！好きなら、辛さも少ないはずだ。
本来その後にマニュアル・方法論はついて来るのだと考える。

　偏差値アップが大事な時もあるが、夢を、いろいろな本（例えば弁護士
なら、宇都宮健児先生の本）で膨らませ、それに向かって自分で努力し、
常に反省を行うこと。

　頑張ろうぜ！

カリスマと名乗るほどでしょうか？
司法試験に一発合格した著者だから、きっと科学的論理に基づく試験勉強の方法を伝授されると期待して買ってみました。
内容は著者の独自の意見によるもので、特に科学的根拠に基づくものではありませんでした。（別にそれが悪いと言っているわけではありません）
書かれてあることは本題の内容が半分。
残りの半分は、著者自身が講師を務める資格スクールの宣伝といわれてもしかたない内容。
文字数も少く、同じような内容が繰り返し述べられています。
１時間あれば読むことができるでしょう。

この本を見て感動するようでは、司法試験はおろか、宅建合格も危ない位置にいると自覚せねばなりません。

「目的」と「手段」を混同した偏向本
　司法試験一発合格を売り物に、司法試験に限らず、様々な試験の手ほどきをしている。
　我々が司法試験を受けていた頃、この種の本はなく、自分で考え、自分で、疑問を解決していたから、この種の本があったら、ひょっとして頼ったのかもしれない。

　しかし、司法試験に限らず、試験を受けるということはどういうことなのだろうか？何かしらの資格や学歴を得て、自分の人生での目標を達成するのが「目的」であり、例えば、社会正義の実現のため、もっと言うなら、社会的弱者を救済するため・・・資格を生かそうと言うのが「目的」であろう。そういう点で、試験に合格すると言うのは、あくまで「手段」であって、「目的」ではない。
　しかるに、この本は、「手段」であるべき試験を「目的」に変容させてしまっている。試験に受かるのであれば、何が手っ取り早いかと言う技術論に偏って、その先の「人生の目標」を無視している。
　試験に受かる技術は、実社会ではほとんど役に立たない。著者のように、司法試験に合格してその「目標」であった司法試験合格〜弁護士から、「試験の教師」になると言う道を選ぶ以外は。
　司法試験を受けて何をしたかったのであろうか？法曹として「目的」はあったのであろうか？法曹としての「目的」ではなく、「試験」を売り物にするための資格であったとしたら、司法試験もかわいそうである。
　その司法試験に人生をかけ、自分の目標達成のための「手段」に汗を流している受験生から利益を受けるのが「目的」であったとしたら、彼の司法試験は何のためのものであったのであろう？
　不思議である。
　　　（司法研修所３６期）（弁護士）
　

???社会に出てからが本当の勉強という話を耳にすることがあるが、なぜ大人が勉強するかといえば、実力を認めさせるためであり、その手段として資格を取得するためである。「教養」より「実用」であるべきだ、と著者は言い切る。本書は東大や司法試験を一発で突破した試験勉強の達人が、あらゆる試験に活用できる合理的な「大人の勉強法」を伝授したものだ。「最も短期間かつ合理的に試験に強くなる技術を、考え方も含めて教えている」というのだから心強い。

???本書は4部構成で、第1部では、大人は何をどう勉強すべきかを説いたうえで、試験勉強の方法、時間の作り方を論じる。「勉強は週24時間が限度」「初学者はノートを作るな」など、目からウロコのアドバイスが並ぶ。第2部の試験勉強の技術では、暗記力、理解力、解答力の養成法を指南する。第3部ではスクールの選び方と勉強の進め方、第4部では勉強の精神論を説く。

???試験勉強は、暗記力と理解力だけではだめで、「解答力」を身につける必要がある。問題集を「読書」し、答えを先に見ても一向に差し支えない。参考書は最初に読むな、満点を目指すな、などなど、原則2ページで展開されるさまざまな試験勉強のスキルには、どこか人生哲学に通じるものが感じられる。試験勉強のノウハウなど底の浅いものだ、と思い込んでいる向きには、その世界の豊かさと奥深さに感嘆を禁じ得ないのではないか。優れた人生の指南書ともいえそうだ。（清水英孝）